Ceļā uz jaunu Eiropas sistēmu, lai ietu studentu pēcdiploma ceļus

Lai uzlabotu izglītības un apmācības sistēmas, ir ļoti svarīgi piekļūt kvalitatīvai informācijai par to, ko absolventi veic pēc augstākās izglītības kvalifikācijas iegūšanas, kā arī par to, kā viņi uztver savas studiju nozīmi. Divi ziņojumi ko šodien publicēja Eiropas Komisija, parādīti ieguvumi no ES mēroga absolventu izsekošanas sistēmas, lai tieši to sasniegtu.

Inovāciju, pētniecības, kultūras, izglītības un jaunatnes lietu komisāre Marija Gabriela sacīja: “Izglītībai un apmācībai būs būtiska loma Eiropas Savienības ilgtspējīgā ekonomikas un sociālajā atveseļošanā. Zinot, kuri mācīšanās veidi un kvalifikācijas veicina profesionālus panākumus un personīgo piepildījumu, tas palīdzēs uzlabot Eiropas augstākās izglītības sistēmu efektivitāti un atbilstību. Tas arī palīdzēs paredzēt un paredzēt nākotnes profesijas un tām sagatavoties. ”

Eiropas absolventu aptaujā tika iesaistīti bakalaura, maģistra un terciārā īsā cikla absolventi vienu un piecus gadus pēc studiju beigšanas astoņās valstīs (Austrijā, Horvātijā, Čehijā, Vācijā, Grieķijā, Maltā, Lietuvā un Norvēģijā). Aptauja norāda galvenos faktorus, kas uzlabo studiju rezultātus. Pieredze ārzemēs studiju laikā paaugstina problēmu risināšanas prasmes. Labāka sagatavošanās darba tirgum ir “aktivizējoša mācību vide”, kurā lekcijas tiek papildinātas ar problēmu un uz darbu balstītu mācīšanos.

Ar studijām saistīta darba pieredze kā daļa no mācību programmas gandrīz uz pusi samazina risku būt bezdarbniekam vai iegūt zemākas kvalifikācijas darbu. Tomēr mazāk nekā puse aptaujāto respondentu ziņoja par studijām aktivizējošā vidē, parādot nepieciešamību pēc turpmākiem centieniem, lai atbalstītu šo pieeju. Eiropas universitāšu iniciatīva, flagmanis Eiropas izglītības telpa, veicina uz studentiem orientētu un uz izaicinājumiem balstītu mācīšanos. Papildu kartēšana par absolventu izsekošanas praksi dalībvalstīs, Apvienotajā Karalistē, Norvēģijā, Islandē un Lihtenšteinā atklāj, ka joprojām ir jāveic ievērojami centieni, lai panāktu salīdzināmu absolventu izsekošanas sistēmu Eiropas līmenī.

Dalieties ar šo rakstu: