#EAPM - Komisija rīkojas, lai atceltu apgrūtinošos noteikumus par veselības aprūpes darbiniekiem

Deputāti apspriež Eiropas Komisijas priekšlikumu ieviest proporcionalitātes testu, regulējot noteiktas profesijas, tostarp veselības aprūpes speciālistus vai veselības aprūpes speciālistus. atklāj:  Eiropas Personalizētās medicīnas alianses (EAPM) izpilddirektors Deniss Horgans.

Tā kā veselības aprūpe (un šajā gadījumā profesionāļu regulēšana) ir dalībvalstu kompetencē, tas neizbēgami sākotnēji saskārās ar zināmu opozīciju dažās ES valstīs, īpaši Vācijā, Austrijā, Francijā, Rumānijā un Ungārijā, kā arī valsts iekšienē. Pats Eiropas Parlaments.

Tomēr Parlamentam un Padomei izdevās vienoties, ka ierosinātā direktīva jāpiemēro darbavietām, uz kurām attiecas profesionālo kvalifikāciju direktīva.

Priekšlikuma būtība ir Komisijas vēlme pārliecināties, ka tad, kad dalībvalstis reglamentē profesijas, tās neizmanto nesamērīgus un apgrūtinošus noteikumus, kas ierobežo profesionāļus, kas pārvietojas starp ES valstīm.

Lai veiktu reglamentētās profesijas, darbiniekiem jāiegūst noteikta kvalifikācija vai īpašs nosaukums.

Atšķirīgās prasības visā ES kvalificētiem speciālistiem var apgrūtināt pieteikšanos uz vakancēm citās dalībvalstīs.

Un, pēc Komisijas domām, bieži ir grūti iegūt informāciju par to, kādi nosacījumi šiem profesionāļiem ir jāievēro, lai pieteiktos darbā citā valstī.

reklāma

Komisija ir paziņojusi, ka brīvība izvēlēties nodarbošanos ir pamattiesības un ka valstu noteikumi “organizēt piekļuvi reglamentētām profesijām nedrīkst būt nekāds nepamatots un nesamērīgs šķērslis šo pamattiesību īstenošanai”.

Tā arī atzīmē, ka dalībvalstu ziņā ir izlemt, vai un kā reglamentēt profesiju, kaut arī ievērojot nediskriminācijas un proporcionalitātes principus.

Jūsu darbs IR Klientu apkalpošana proporcionalitātes princips nodrošina, ka noteikumi jāpiemēro a nediskriminējošā veidā; ar sabiedrības interešu mērķiem; jābūt piemērotiem, lai nodrošinātu mērķa sasniegšanu, ko tie tiecas sasniegt; un nepārsniedziet to, kas nepieciešams tā sasniegšanai.

Iepriekš Komisija ieviesa procesu, saskaņā ar kuru dalībvalstīm bija jāveic visu savu tiesību aktu pārbaude par visām viņu valstī reglamentētajām profesijām.

Ir arī atzīts, ka jāņem vērā fakts, ka tehnoloģiju attīstība “var mazināt informācijas asimetriju starp patērētājiem un profesionāļiem”. Ņemot vērā tehnoloģisko pārmaiņu ātrumu un zinātnes progresu, piekļuves prasību atjaunināšana var būt īpaši svarīga vairākām profesijām.

Eiropas Personalizētās medicīnas alianse patlaban turpina diskusijas Eiropas Parlamentā ar savu STEPs EP deputātu grupu par šo sarežģīto tēmu.

soļi stendi Specialised Treatment par Europe s PAtbalstītājiem un grupā ir daudz EP deputātu, kas koncentrējušies uz personalizētas medicīnas iestrādāšanu ES veselības aprūpes sistēmās.

EAPM un EP deputāti uzskata, ka izglītība ir svarīga arī neatkarīgi no tā, kura dalībvalsts ir.

Protams, veselības aprūpē un jo īpaši personalizētajā medicīnā EAPM jau sen uzskata, ka HCP pastāvīga apmācība ir vitāli svarīga. Tā ir aicinājusi ES atbalstīs veselības aprūpes speciālistu izglītības un apmācības izstrādi visā Eiropā personalizētās medicīnas laikmetā.

ES, pēc EAPM domām, būtu jāatvieglo Izglītības un apmācības stratēģija HCP personalizētajā medicīnā.

Veselības aprūpes sniegšanas veids pacientam mainās un mainās ātri. Personalizētās medicīnas sasniegumiem ir būtiski jāmaina veselības aprūpes speciālistu izglītošanas joma, saturs un veids.

Alianse saka, ka veselības aprūpes speciālistu izglītošana personalizētās medicīnas jomā kā prioritāte un steidzami jāiekļauj politikas un politiskajā darba kārtībā. Ja tas neizdodas, rezultāts būs veselības aprūpes profesionālā kapitāla trūkums, kas nepieciešams, lai atbalstītu tā īstenošanu, kaitējot pacientiem visā Eiropā.

EAPM ir noteikusi prioritārās jomas, kuras, pēc tās domām, ES ir vispusīgi jārisina, lai turpinātu balstīties uz zināšanas par HCP un personalizētas medicīnas potenciālu Eiropas pilsoņiem.

Būtu jāatbalsta novatoriskas, savietojamas un starpdisciplināras izglītības stratēģijas, lai sistemātiski ieviestu un ļautu personalizētai medicīnai iekļauties pacientu aprūpē. Mērķis ir sniegt HCP nepieciešamās zināšanas un informāciju, lai ģenētisko un genomisko informāciju izmantotu viņu pacientu labā.

A minimālais pamatkompetenču kopums Jāizveido personālizētās medicīnas koncepcijas pamatmehānismu izpratne, kas nepieciešama, lai HCP efektīvi praktizētu personalizēto medicīnu.

Tie jāiekļauj un jāpielāgo ievada, profesionālās, bakalaura un PCD izglītības līmeņos.

Sakarā ar elpu aizraujošo zinātnes tempu veselības aprūpē kļūst daudz zināšanu

nepilnīgi ātri, vai vēl sliktāk, novecojuši.

Veselības aprūpes speciālistiem ir jābūt profesionālai kompetencei, kas atspoguļo jaunākos sasniegumus un atklājumus medicīnas pētījumos un veselības aprūpē - ļaujot pareizo ārstēšanu īstajam pacientam īstajā laikā.

Diemžēl šobrīd šādu profesionāļu kompetences līmenis strauji progresējošajā personalizētās medicīnas laikmetā atpaliek no tehnoloģijām. Steidzami jāievieš pastāvīga profesionālā attīstība.

Papildus tam ir ļoti nepieciešama centrāla informācijas krātuve, kurai HCP var piekļūt reāllaikā, lai reāllaikā apspriestu tēmas ar saviem pacientiem.

Un EAPM uzskata, ka Eiropas struktūra, piemēram, EURP observatorija par HCP personalizētās medicīnas izglītību, jāsaskaņo, lai koordinētu un atbalstītu visas noteiktās politikas jomas. Tas varētu atvieglot datu apmaiņu, atbalstīt labas prakses apmaiņu un palīdzēt noteikt galvenās kompetences HCP, kā arī piemērotākos izglītības rīkus.

Izglītības formātu izpēte liecina, ka tradicionālās pieejas gan tiešsaistē, gan bezsaistē, piemēram, lekcijas, ir mazāk efektīvas nekā diskusijās balstītie un interaktīvie formāti.

Lai palīdzētu procesiem, Uzsākta EAPM tās (ļoti interaktīvā) ikgadējā vasaras skola Kaskē, Portugālē, 2016. gadā. Pēc tam pagājušajā gadā sekoja skola Bukarestē, savukārt šī gada apmācības nedēļa notiks Varšavā no 19. līdz 22. jūnijam.  Lūdzu, skatiet saiti uz vasaras skolu Polijā kas notiek 19. gada 22. – 2018. jūnijā.

tiesības Jauni apvāršņi personalizētajā medicīnā tas ietilpst EAPM TEACH karodziņā (apmācība un izglītība progresīviem klīnicistiem un veselības aprūpes speciālistiem).

Tā ir nepārtraukta iniciatīva, kuras mērķis ir izglītot jaunos ārstus personalizētās medicīnas jaunākajos sasniegumos.

Vasaras skola ir paredzēta veselības aprūpes speciālistiem vecumā no 28 līdz 40 gadiem. Tās vissvarīgākais mērķis ir informēt jaunos speciālistus ar jaunākajām ziņām un atklājumiem, kas nākotnē palīdzēs viņiem labāk izprast pacientus un tādējādi izvēlēties optimālu terapiju.

Četru dienu laikā veselības aprūpes speciālisti apmeklēs lekcijas un darbnīcas, kas veltītas radioloģijai, onkoloģijai, ķirurģiskajai onkoloģijai, hematoloģijai, molekulārajai bioloģijai, kā arī personalizētai medicīnai kombinācijā ar imūnterapiju, kolorektālā vēža terapiju un molekulāro diagnostiku.

Skola piedāvā iespēju tikties ar izciliem starptautiskiem speciālistiem, kuri vadīs nodarbības jaunajiem viesspeciālistiem.

Vēlreiz, fakultāte ir izvēlēts no medicīnas akadēmiskie, klīniskie, komunikācijas un pētniecības speciālisti un starp daudzām iepriekš izklāstītajām tēmām aptvers izaicinājumus un daudzdimensionālas sekas attiecībā uz personalizēto medicīnu.

Formāti ietver apaļās galdi, galvenās runas, kā arī detalizētas diskusijas par personalizēto medicīnu un tās dažādajām perspektīvām.

Pēdējie divi izdevumi nodrošināja ļoti interaktīvu forumu, lai dalītos idejās par jauninājumiem un praktizētu komunikācijas prasmes, un trešais sekos šim piemēram.

Šis formāts ļauj dalībniekiem uzlabot zināšanas par personalizēto medicīnu un tās potenciālu, kā arī piedāvāt atsauksmes par prioritātēm, kuras Eiropai vajadzētu tuvināt.

Būtībā EAPM, tās ieinteresētās personas un starptautiskie filiāles uzskata, ka jautājums par pārejas izglītību HCP ir galvenais, jo nežēlīgais zinātnes virziens pārveido veselības aprūpi.

Ir skaidrs, ka a liela kvalifikācijas paaugstināšanas pakāpe jau ir vajadzīgs, un, lai ietu kopsolī ar zinātni, tam noteikti jābūt nepārtrauktam.

Vasaras skolas iniciatīva vismaz kaut kādā veidā palīdz risināt šo svarīgo jautājumu, un modelis var būt pamats turpmākam progresam visā ES.

Lai reģistrētos vasaras skolā, lūdzu, noklikšķiniet šeit.