Savienoties ar mums

izglītība

Prezidents fon der Lejens saņem ķeizarienes Teofano balvu par Erasmus programmu

Izdots

on

7. oktobrī Eiropas Komisijas priekšsēdētāja Urzula fon der Leiena (attēlā) pieņēma ķeizarienes Teofano balvu, kas piešķirta Erasmus programmai, ceremonijas laikā, kas notika pie Rotundas pieminekļa Salonikos, Grieķijā un kurā piedalījās videokonferences laikā. Balva apbalvo personas vai organizācijas, kas sniedz izcilu ieguldījumu Eiropas sadarbības padziļināšanā un izpratnes uzlabošanā par daudzveidīgo vēsturisko savstarpējo atkarību Eiropā.

Saņemot balvu, prezidente teica, ka viņai ir liels gods saņemt balvu “par desmit miljoniem eiropiešu, kas piedalījušies Erasmus programmā kopš tās pirmsākumiem”, un veltījusi to “studentiem, pasniedzējiem, sapņotājiem, kuri to ir veidojuši. Eiropas brīnums piepildās ”.

Savā pieņemšanas runā prezidents fon der Lejens arī izvilka paralēles starp Eiropas atveseļošanas plānu un Erasmus +: “Tāpat kā toreiz bija Erasmus, tagad ir arī NextGenerationEU. Tā ir bezprecedenta mēroga un apjoma programma. Un tas var kļūt par nākamo lielisko mūsu Savienību vienojošo projektu. Mēs kopīgi investējam ne tikai kolektīvai atveseļošanai, bet arī kopīgai nākotnei. Atkārtoti ir jāveido un jāatjauno solidaritāte, uzticība un vienotība. Es nezinu, vai NextGenerationEU var tik pamatīgi mainīt Eiropu, kā to darīja Erasmus programma. Bet es zinu, ka Eiropa atkal ir izvēlējusies kopīgi veidot un veidot savu nākotni. ”

Prezidenta pilnu runu lasiet tiešsaistē Inglese or franču, un skatīties to atpakaļ šeit. Pateicoties programmai Erasmus +, laika posmā no 4. līdz 2014. gadam vairāk nekā 2020 miljoniem cilvēku būs bijusi iespēja mācīties, apmācīt un iegūt pieredzi ārzemēs. Uzziniet vairāk par Erasmus šeit.

Pieaugušo izglītība

#Coronavirus - Lielbritānijas universitātēm nevajadzētu atsākt darbu septembrī, saka savienība

Izdots

on

By

Lielbritānijas universitātēm septembrī vajadzētu atteikties no plāna atjaunošanas, lai ceļojošie studenti nepieļautu valsts koronavīrusa pandēmijas padziļināšanu, paziņoja arodbiedrība, aicinot pasniegt kursus tiešsaistē. Premjerministra Borisa Džonsona valdība ir pakļauta ugunij par mēģinājumiem atsākt izglītību, it īpaši pēc rindas par skolēnu eksāmenu rezultātiem un neveiksmīgu mēģinājumu atgriezt visus skolēnus šī gada sākumā, raksta Elizabeth Piper.

Džonsons ir aicinājis britus pēc koronavīrusa bloķēšanas atgriezties pie kaut kā līdzīgāka normālībai, aicinot darbiniekus atgriezties birojos, lai palīdzētu ekonomikai atgūties no 20% sarukuma aprīļa-jūnija periodā.

Bet Universitātes un koledžu savienība (UCU) teica, ka ir pāragri sūtīt studentus atpakaļ uz universitātēm, brīdinot, ka viņus varētu vainot, ja palielināsies COVID-19 gadījumu skaits. "Miljona plus studentu pārvietošana pa valsti ir katastrofas recepte, un tas var atstāt slikti sagatavotas universitātes kā otrā viļņa aprūpes mājas," paziņojumā teica UCU ģenerālsekretārs Džo Greidijs. "Ir pienācis laiks valdībai beidzot veikt noteiktus un atbildīgus pasākumus šajā krīzē un likt universitātēm atteikties no klātienes mācīšanas plāniem," viņa teica, mudinot valdību pārcelt visu mācīšanu tiešsaistē uz pirmo termiņu.

Valsts kases (finanšu ministrijas) galvenais sekretārs Stīvens Barklajs sacīja, ka nepiekrīt argumentam. "Es domāju, ka tādām universitātēm kā pārējā ekonomika ir jāatgriežas, un studentiem jāspēj to izdarīt," viņš teica Times radio. Vairākas universitātes apgalvo, ka ir gatavas atsākt darbu nākamajā mēnesī pēc nedēļu ilgas sagatavošanās, un daži studenti saka, ka, gatavojoties jaunajam sasaukumam, viņi jau ir iztērējuši naudu tādām lietām kā mājokļi.

Turpināt Reading

koronavīrusu

# Coronavirus - # Erasmus + mobilizēts, lai spēcīgi reaģētu uz pandēmiju

Izdots

on

Komisija ir pieņēmusi pārskatīšanu Erasmus + 2020 gada darba programma, piešķirot papildu 200 miljonus euro, lai veicinātu digitālo izglītību un apmācību un veicinātu prasmju attīstību un iekļaušanu, izmantojot radošumu un mākslu. COVID-19 pandēmijai ir graujoša ietekme uz izglītību un apmācību, jo jauniem mācību un mācīšanas veidiem ir nepieciešami novatoriski, radoši un iekļaujoši risinājumi.

Veicinot Eiropas dzīvesveidu viceprezidents Margaritis Šiņins sacīja: “Eiropas izglītības telpai ir jāveicina digitālā izglītība un prasmes, lai mazinātu pandēmijas radītos traucējumus un jāatbalsta Eiropas loma digitālajā pārejā. Komisija publicēs ārkārtas Erasmus + uzaicinājumus 200 miljonu eiro apmērā, kas piedāvās vairāk iespēju mācīties, mācīt un dalīties digitālajā laikmetā. Efektīvi, novatoriski un iekļaujoši risinājumi digitālās izglītības un prasmju uzlabošanai patiešām pastāv, un tos izmantos Eiropas atbalsts. ”

Inovācijas, pētniecības, kultūras, izglītības un jaunatnes lietu komisāre Marija Marija Gabriēla sacīja: “Es priecājos, ka Erasmus + programma tiek mobilizēta, lai atbalstītu galvenos izglītības, apmācības un jaunatnes dalībniekus šajos sarežģītajos laikos. 200 miljoni euro būs pieejami, lai atbalstītu digitālo izglītību un apmācību, digitālo darbu ar jaunatni, kā arī radošās prasmes un sociālo iekļaušanu. Tas ir svarīgs solis, paverot ceļu Digitālās izglītības rīcības plānam, kuru Komisija sāks šoruden. ”

The Erasmus + programmu atbalstīs projektus digitālās mācīšanas, mācīšanās un vērtēšanas uzlabošanai skolās, augstākajā izglītībā un profesionālajā apmācībā. Tas arī sniegs iespējas skolām, jaunatnes organizācijām un pieaugušo izglītības iestādēm atbalstīt prasmju attīstību, veicināt radošumu un uzlabot mākslu, kā arī kultūras un radošo nozaru sociālo iekļaušanu. Uzaicinājumi iesniegt priekšlikumus projektiem šajās jomās tiks publicēti tuvāko nedēļu laikā. Ieinteresētajām organizācijām vajadzētu sazināties ar viņu Erasmus + Nacionālā aģentūra.

Turpināt Reading

izglītība

# Skotijas asis pazemināja eksāmenu atzīmes, ievada iespējamās Lielbritānijas problēmas

Izdots

on

Skotijas studentiem būs zemāki eksāmenu rezultāti, ko izmanto, lai nodrošinātu augstskolu vietas, kas paaugstinātas līdz sākotnējam skolotāju noteiktajam līmenim, jo ​​Edinburga saskaras ar dusmām uz problēmu, ko izraisa koronavīrusu pandēmija, kas varētu būt arī Anglijā. Gandrīz nenotiekot eksāmeniem, skolotāji skolēnus vērtēja galvenajos mācību priekšmetos, un pēc tam eksāmenu komisijas vērtēja atzīmes. Skolēnu un vecāku sašutuma dēļ 75,000 XNUMX jauniešu redzēja, ka viņu atzīmes ir pazeminātas, raksta Costas Pitas.

Līdzīgi jautājumi varētu sākt parādīties ceturtdien (13. augustā), kad studenti Anglijā, Velsā un Ziemeļīrijā saņem savus A līmeņa rezultātus, uz kuriem balstās daudzas universitāšu vietas. “Visas pazeminātās balvas tiks atsauktas,” sacīja Skotijas izglītības ministrs Džons Svīnijs. “Izņēmuma gadījumos jāpieņem patiesi grūti lēmumi. Ir ļoti nožēlojami, ka mēs rīkojāmies nepareizi, un man par to ir žēl. ”

Kamēr Anglijā un Skotijā darbojas atšķirīgas sistēmas, abās skolās lielākajai daļai skolēnu no marta bija slēgtas skolas, liekot atcelt daudzos eksāmenus un pamudināt ieviest īpašas procedūras. Anglijas regulators Ofqual ir teicis, ka tas izsvērs vairākus faktorus, jo tas izdod atzīmes vēlāk šonedēļ, tostarp nodrošinot, ka atzīmes ļauj skolēniem godīgi konkurēt ar iepriekšējām un nākamajām grupām.

"Mēs esam izveidojuši īpašus pasākumus šai vasarai, lai pārliecinātos, ka lielais vairums studentu saņem aprēķinātās atzīmes, lai viņi varētu turpināt mācīties vai strādāt, kā paredzēts," teikts jūlija beigās.

Turpināt Reading
reklāma

Facebook

Twitter

trending