Savienoties ar mums

Digitālā ekonomika

Jaunais ziņojums par #DigitalEducation parāda augšupejošas tendences Eiropas skolās

AKCIJA:

Izdots

pirms 5 gadiem

on

Mēs izmantojam jūsu pierakstīšanos, lai sniegtu saturu jūsu piekrišanas veidā un uzlabotu mūsu izpratni par jums. Abonementu varat anulēt jebkurā laikā.

Eiropas Komisija Eurydice tīkls publicēts a ziņot šodien (12 septembris), kas atspoguļo digitālās izglītības stāvokli skolās visā Eiropā. Ziņojumā apskatīts, kā tiek mācītas un novērtētas digitālās kompetences.

Tas arī sniedz pārskatu par skolotāju digitālajām prasmēm, politikām, kas izstrādātas, lai atbalstītu digitālo izglītību, un tehnoloģiju izmantošanu liela mēroga valsts pārbaudījumos. Puse no pārbaudītajām izglītības sistēmām pašlaik pārveido mācību programmas attiecībā uz digitālajām prasmēm, pirmo reizi iekļaujot tēmu, piešķirot priekšmetam lielāku nozīmi vai atjaunojot mācību programmas, lai iekļautu, piemēram, jaunus vai atšķirīgus kodēšanas, skaitļošanas domāšanas vai tiešsaistes elementus drošība.

Izglītības, kultūras, jaunatnes un sporta lietu komisārs Tibors Navracsics teica: “Es atzinīgi vērtēju šodienas ziņojumu, kas parāda, ka skolas visā Eiropā gūst panākumus, izmantojot jaunas tehnoloģijas mācību un mācīšanās procesā. Man ir īpašs prieks redzēt aizvien pieaugošo iniciatīvu skaitu, lai atbalstītu skolotājus tehnoloģiju izmantošanā klasē, un to mēs aplūkosim otrajā Eiropas izglītības samitā 26. septembrī. Mēs zinām, ka skolotājiem ir izšķiroša loma jauniešu digitālo prasmju uzlabošanā un tehnoloģiju mērķtiecīgas izmantošanas nodrošināšanā, lai padarītu mācības atbilstošākas, saistošākas un piemērotākas digitālajam laikmetam. ”

Divas trešdaļas pārskatīto izglītības sistēmu atzīst skolotāju digitālo prasmju nozīmi, un lielākā daļa valstu nodrošina skolotāju apmācību, lai gan trūkst norādījumu par to, kā klasē novērtēt skolēnu digitālās prasmes. Lai gan lielākā daļa valstu ir ieviesušas digitālās izglītības stratēģijas, tikai maz šīs stratēģijas uzrauga un novērtē sistemātiski un regulāri.

Komisijas galvenais uzdevums ir atbalstīt dalībvalstis tehnoloģiju izmantošanā izglītībā un attīstīt skolotāju un izglītojamo digitālās prasmes Digitālās izglītības rīcības plāns, kas ietver 11 darbības, lai veicinātu un atbalstītu jauninājumus izglītībā.

Dalieties ar šo rakstu:

Saistītās tēmas:
EU Reporter publicē rakstus no dažādiem ārējiem avotiem, kas pauž dažādus viedokļus. Šajos pantos paustās nostājas ne vienmēr atbilst EU Reporter nostājai.
reklāma

trending