Savienoties ar mums

izglītība

Eiropas Komisijas ziņojums par pieaugušo izglītību un apmācību Eiropā

AKCIJA:

Izdots

on

Mēs izmantojam jūsu pierakstīšanos, lai sniegtu saturu jūsu piekrišanas veidā un uzlabotu mūsu izpratni par jums. Abonementu varat anulēt jebkurā laikā.

Eiropas Komisija Eurydice tīkls ir publicējis ziņojumu par tematu “Pieaugušo izglītība un apmācība Eiropā: iekļaujošu ceļu veidošana prasmēm un kvalifikācijai”. Ziņojumā aplūkotas pašreizējās pieejas mūžizglītības veicināšanai, īpašu uzmanību pievēršot politikai un pasākumiem, kas atbalsta pieaugušo ar zemu prasmju un kvalifikāciju pieejamību mācību iespējām. Tajā aplūkotas 42 izglītības un apmācības sistēmas 37 Eiropas valstīs.

Inovāciju, pētniecības, kultūras, izglītības un jaunatnes lietu komisāre Marija Gabriela sacīja: “Šī pandēmija ir parādījusi, ka daudziem pieaugušajiem nav atbilstošu pamatprasmju. Jo īpaši tas ir atklājis lielo digitālo plaisu pieaugušo iedzīvotāju vidū. Ir svarīgi radīt sistemātiskas mācīšanās iespējas, kas ļautu cilvēkiem uzlabot savas pamatprasmes jebkurā dzīves posmā. Mums ir jārisina arī pieaugušo izglītības nozares sadrumstalotība, lai pieaugušie varētu veikt vienkāršas pārejas starp dažādiem izglītības veidiem un formām. ”

Darba un sociālo tiesību komisārs Nikolā Šmits sacīja: “Lai pielāgotos strauji mainīgajai darba pasaulei, mums ir jākoncentrē sava uzmanība un resursi uz mūžizglītību. Līdz 2030. gadam mēs vēlamies, lai vismaz 60% ES pieaugušo katru gadu piedalītos apmācībās. ES vadītāji atzinīgi novērtēja šo mērķi, un viņu valstu atveseļošanās un izturētspējas plānos ir iekļauti lieli ieguldījumi pieaugušo kvalifikācijas celšanā un pārkvalificēšanā. Kopā ar sociālajiem partneriem un visām ieinteresētajām personām mums ir jānodrošina piekļuve mācību iespējām, jo ​​īpaši cilvēkiem, kuri no kvalifikācijas celšanas un pārkvalificēšanās gūtu vislielāko labumu. Šis aspekts ir būtisks iniciatīvai Upskilling Pathways, kurā īpaša uzmanība tiek pievērsta visneaizsargātākajiem. ”

reklāma

Papildus ziņojumam par to, kā pieaugušo izglītības un apmācības iniciatīvas tiek koordinētas valsts līmenī, šis ziņojums sniedz arī unikālu valsts finansētu un līdzfinansētu pieaugušo izglītības un apmācības programmu kartējumu, kā arī esošos norādījumus un atbalsta pasākumus vismazāk kvalificētajiem. The Eurydice tīkls sastāv no Eiropas valstu nacionālajām vienībām, un to koordinē Izglītības, audiovizuālās jomas un kultūras izpildaģentūra.

reklāma

izglītība

2021. gada augstskolu reitings liecina, ka Eiropas universitātēm ir spēcīga sadarbības pakāpe

Izdots

on

U-Multirank, ko ierosināja Komisija un līdzfinansēja Erasmus+, ir publicējis savu 8th universitāšu reitingu, iegūstot gandrīz 2,000 universitāšu no 96 pasaules valstīm. Citu rezultātu starpā tas parāda, ka Eiropas universitātes intensīvāk sadarbojas salīdzinājumā ar citiem reģioniem, jo ​​īpaši mācību un mācīšanās, pētniecības, zināšanu apmaiņas un internacionalizācijas darbības jomās (personāla un studentu mobilitāte, kopīgi diplomi un publikācijas utt.). Parasti universitātes, kas strādā kopā ar citām iestādēm, uzņēmumiem un nozarēm, valdībām, reģionālām struktūrām vai pārrobežu līmenī, parasti darbojas labāk nekā tās, kuras ir mazāk koncentrētas uz sadarbību. Ranžēšanā tika ņemti vērā septiņi aspekti: stratēģiskās partnerattiecības, starptautiski kopīgi grādi, prakse, starptautiskas koppublikācijas, koppublikācijas ar rūpniecības partneriem, reģionālās koppublikācijas un līdzpatenti ar nozari.

Katru gadu, U-Multirank salīdzina augstskolu sniegumu studentiem vissvarīgākajās jomās, nodrošinot pasaulē lielāko pielāgojamo tiešsaistes rangu. Universitātes var izmantot U-Multirank datus, lai novērtētu savas stiprās un vājās puses un atrastu veidus, kā izveidot vai stiprināt savus stratēģiskos plānus, tostarp sadarbības aspektus. The Eiropas universitāšu iniciatīva ir viena no Komisijas vadošajām darbībām Eiropas izglītības telpas virzienā. Mērķis ir radīt starptautiskas alianses, kurās studenti, darbinieki un pētnieki var baudīt nevainojamu mobilitāti - gan fiziski, gan virtuāli - studēt, apmācīt, mācīt, veikt pētījumus, strādāt vai dalīties pakalpojumos jebkurā no sadarbības iestādēm. Līdz šim ir 41 šāda veida apvienība, kas apvieno vairāk nekā 280 augstākās izglītības iestādes visā Eiropā. Kopumā šīm 287 Eiropas universitātei ir pieejams budžets līdz 41 miljoniem eiro no programmām Erasmus+ un “Apvārsnis Eiropa”. Ir pieejama plašāka informācija online.

reklāma

Turpināt Reading

izglītība

Krīzes vadības komisāra Džeina Lenarčiča paziņojums Starptautiskajā dienā, lai pasargātu izglītību no uzbrukumiem

Izdots

on

Atzīmējot Starptautisko dienu izglītības aizsardzībai pret uzbrukumiem (9. septembris), ES atkārtoti apstiprina savu apņemšanos veicināt un aizsargāt katra bērna tiesības augt drošā vidē, piekļūt kvalitatīvai izglītībai un veidot labāku un labāku mierīgu nākotni, saka Janezs Lenarčičs (attēlā).

Uzbrukumi skolām, studentiem un skolotājiem postoši ietekmē piekļuvi izglītībai, izglītības sistēmām un sabiedrības attīstību. Diemžēl to sastopamība pieaug satraucoši. Tas ir pārāk skaidri redzams no nesenajiem notikumiem Afganistānā un krīzēm Etiopijā, Čadā, Āfrikas Sāhelas reģionā, Sīrijā, Jemenā vai Mjanmā. Globālā koalīcija izglītības aizsardzībai no uzbrukuma 2,400. gadā ir noteikusi vairāk nekā 2020 uzbrukumus izglītības iestādēm, studentiem un pedagogiem, kas ir par 33 procentiem vairāk nekā 2019.

Uzbrukumi izglītībai ir arī starptautisko humanitāro tiesību, noteikumu kopuma, ar kuru mērķis ir ierobežot bruņotu konfliktu sekas, pārkāpumi. Šādi pārkāpumi vairojas, savukārt to izdarītājus reti sauc pie atbildības. Šajā skatījumā ES ārējās darbības centrā mēs pastāvīgi izvirzām atbilstību starptautiskajām humanitārajām tiesībām. Tā kā ES kā viena no lielākajām humānās palīdzības sniedzējām, tā turpinās veicināt un iestāties par starptautisko humanitāro tiesību vispārēju ievērošanu gan valstu, gan nevalstisku bruņotu grupu bruņota konflikta laikā.

reklāma

Papildus iekārtu iznīcināšanai uzbrukumi izglītībai ilgstoši pārtrauc mācības un mācīšanu, palielina skolu pārtraukšanas risku, izraisa piespiedu darbu un bruņotu grupu un spēku vervēšanu. Skolu slēgšana pastiprina visu veidu vardarbību, tostarp seksuālu un ar dzimumu saistītu vardarbību vai agrīnu un piespiedu laulību, kuru līmenis ir krasi pieaudzis Covid-19 pandēmijas laikā.

Covid-19 pandēmija atklāja un saasināja izglītības ievainojamību visā pasaulē. Tagad vairāk nekā jebkad agrāk ir jāsamazina izglītības traucējumu iespējamība un jānodrošina, lai bērni varētu mācīties drošībā un aizsardzībā.

Izglītības drošība, tostarp turpmāka iesaistīšanās Drošu skolu deklarācijā, ir neatņemama sastāvdaļa mūsu centienos aizsargāt un veicināt katras meitenes un zēna tiesības uz izglītību.

reklāma

Lai reaģētu uz uzbrukumiem skolām un novērstu tos, atbalstītu izglītības aizsardzības aspektus un aizsargātu skolēnus un skolotājus, nepieciešama koordinēta un starpnozaru pieeja.

Izmantojot ES finansētus projektus izglītības jomā ārkārtas situācijās, mēs palīdzam samazināt un mazināt bruņotu konfliktu radītos riskus.

ES joprojām ir priekšgalā, atbalstot izglītību ārkārtas situācijās, 10% no humānās palīdzības budžeta novirzot izglītības pieejamības, kvalitātes un aizsardzības atbalstam.

Vairāk informācijas

Faktu lapa - Izglītība ārkārtas situācijās

Turpināt Reading

izglītība

GSOM SPbU un Kozminski Universitāte parakstīja līgumu par savu pirmo dubultā grāda programmu

Izdots

on

Vadības augstskola, Sanktpēterburgas Universitāte (GSOM SPbU) un Kozminski Universitāte (KU) uzsāk savu pirmo kopīgo dubulto grādu programmu korporatīvajās finansēs un grāmatvedībā. Jaunajā dubultā grāda programmā tiks iekļauti kvalificēti GSOM programmas Korporatīvo finanšu (MCF) programmas studenti un KU Finanšu un grāmatvedības maģistra studenti. Studentu atlase jaunajai dubultā grāda programmai sāksies 2021. gada rudens semestrī, studijas sāksies 2022./2023. akadēmiskajā gadā.

Jaunā līguma ietvaros studenti trīs un četrus semestrus pavadīs uzņemošās iestādēs, un kandidāti, kuri sekmīgi izpildīs visas GSOM un KU programmas prasības, iegūs maģistra diplomus no abām iestādēm.

"Nākotne pieder partnerattiecībām, aliansēm un sadarbībai: tā palīdz paskatīties uz mērķiem no dažādiem leņķiem, ātri reaģēt uz izmaiņām un radīt atbilstošus un pieprasītus produktus. Jaunajā mācību gadā kopā ar Kozminska universitāti mēs uzsākam dubultā grāda programmu Korporatīvo finanšu maģistra programmas ietvaros: mēs apmainīsimies ar pieredzi, salīdzināsim savus mērķus un rezultātus un nodrošināsim studentus no abām pusēm ar visaptverošām zināšanām, kuras var pielietot jebkur pasaulē. Kozminski Universitāte un GSOM SPbU ir ilggadēji akadēmiskie partneri, mūsu attiecības ir pārbaudītas gadu gaitā un desmitiem apmaiņas studentu. Esmu pārliecināts, ka jaunais sadarbības līmenis tuvinās biznesa skolas un padarīs mūsu maģistra programmas interesantākas un uz praksi orientētākas, "sacīja Konstantīns Krotovs, GSOM SPbU.

reklāma

Kopš 2013. gada GSOM SPbU bakalaura un maģistranti piedalās apmaiņas programmās, bet Biznesa skolas mācībspēki un darbinieki - akadēmiskās apmaiņas programmās ar Kozminski Universitāti.

"Cieša sadarbība ar vecāko Krievijas universitāti-Sanktpēterburgas Universitāti un GSOM SPbU nesen tika vainagota ar dubultu grādu finanšu un grāmatvedības maģistra programmā. Tas ir likumsakarīgs solis, lai pastiprinātu mūsu labāko studentu apmaiņas iespējas, sniedzot viņiem piekļuve vienam no lielākajiem tirgiem. Tādējādi KU turpina nostiprināt savas pozīcijas kā globāls tilts biznesa iespējām un starpkultūru izpratnei, "sacīja Francijas Mlinaričs, Ph.D., KU Finanšu un grāmatvedības programmas maģistra programmas vadītājs.

Sākot ar 2022. gadu, četri MCF studenti varēs turpināt studijas finanšu un grāmatvedības maģistra programmas ietvaros vienā no vadošajām biznesa skolām Polijā. Kozminska universitātei ir trīskārša kronu akreditācija, kā arī ACCA un CFA akreditācija. Kozminska universitātes Finanšu un grāmatvedības programma ir ierindota 21. pozīcija Financial Times (FT) ierindojas starp 55 pasaules labākajām maģistra programmām korporatīvajās finansēs.

reklāma

Korporatīvo finanšu maģistra programma GSOM SPbU ir arī ACCA akreditēta. Starptautiskais biznesa laikraksts Financial Times norāda, ka GSOM SPbU daudzus gadus pēc kārtas ir ierindots starp pasaules vadošajām programmām un biznesa skolām. 2020. gadā GSOM SPbU ieņēma 41. vietu Financial Times Masters in Management reitingā, bet 51. vietā Financial Times Eiropas Biznesa skolas reitings. GSOM SPbU Executive MBA programma pirmo reizi iekļuva pasaules 100 labāko programmu vidū un ieņēma 93. pozīcija Financial Times Executive MBA rangā 2020.

GSOM SPbU ir vadošā Krievijas biznesa skola. Tas tika izveidots 1993. gadā Sanktpēterburgas universitātē, kas ir viena no vecākajām klasiskajām universitātēm un lielākais zinātnes, izglītības un kultūras centrs Krievijā. Šodien GSOM SPbU ir vienīgā Krievijas biznesa skola, kas Financial Times reitingā ir iekļauta 100 labāko Eiropas skolu topā, un tai ir divas prestižas starptautiskas akreditācijas: AMBA un EQUIS. GSOM konsultatīvajā padomē ir uzņēmumu, valdības un starptautiskās akadēmiskās sabiedrības vadītāji.

Kozminska universitāte tika dibināta 1993. gadā. Tā ir viena no vecākajām publiskajām augstākās izglītības iestādēm Polijā. Bakalaura, maģistrantūras un doktorantūras studenti, kā arī KU studējošie pēcdiploma un MBA programmu dalībnieki veido 9,000 iedzīvotāju. KU absolventu skaits šobrīd pārsniedz 60,000 XNUMX. Kozminska universitāte ir uz uzņēmējdarbību orientēta augstākās izglītības iestāde, kas piedāvā plašu izglītības programmu klāstu, kam ir pilnas akadēmiskās tiesības, un tiek uzskatīta par labāko biznesa skolu Centrāleiropā un Austrumeiropā. Financial Times rangu. 2021. gadā Kozminska universitāte ierindojās 21. vietā publicētajā globālajā finanšu maģistra reitingā Financial Times. Tā ir vienīgā universitāte no Polijas un Centrāleiropas un Austrumeiropas.

Turpināt Reading
reklāma
reklāma
reklāma

trending