Savienoties ar mums

Mācekļu

Jaunas skolas: #LearningForLife 21st. Gadsimtā

AKCIJA:

Izdots

on

Mēs izmantojam jūsu pierakstīšanos, lai sniegtu saturu jūsu piekrišanas veidā un uzlabotu mūsu izpratni par jums. Abonementu varat anulēt jebkurā laikā.

Pēc Brexit balsošanas Donalda Trumpa vēlēšanām par amerikāņu politisko amatu un populistu politisko atdzimšanu visā Eiropā un ASV šķiet, ka Rietumeiropā ir izcelts bezdarba jautājums: bezdarba problēmas , Nepietiekama nodarbinātība un darba grupas cīņas joprojām, neraugoties uz šķietamību, neatrisina 21st. Gadsimtā. Ekspertu sabrukums līdztekus pastāvīgam jauniešu bezdarbam norāda uz dziļu neefektivitāti izglītības sistēmās visā Rietumu pasaulē un, tāpat kā pāreja no analogās uz digitālo, no drukāšanas uz internetu, Dziļi pārdomāt Nākamo paaudžu līderu izglītošana ir kļuvusi par galveno uzmanību politikas veidotājiem visā pasaulē.

Visā Eiropā veiktais pētījums ir atklājis, kā nevienlīdzīga sociālā integrācija ir kļuvusi par kontinentu. Bertelsmanas fonds studēt, Kas aptaujāja vairāk nekā 1,000 ekspertus, šogad secināja, ka reformas sociālās nelīdzsvarotības novēršanai krasi neizdevās sasniegt vēlamo rezultātu. Turklāt daudzas ES dalībvalstis, tostarp Vācija, ir pierādījušas, ka ir īstenojušas mazāk nekā 50% no noteiktām reformām galvenajās jomās, tostarp nabadzībā, izglītībā, nodarbinātībā, sociālajā kohēzijā un nediskriminācijas. The OECD Krāso īpaši dusmīgu ainu, kurā ir viena piektdaļa studentu Nav apguvis prasmes Piedalīties mūsdienu sabiedrībā. Tā kā valsts finanses samazinās, augstākās izglītības finansēšanas slogs aizvien vairāk tiek pārvietots no valsts uz indivīdu. Šī tendence norāda uz nepārtrauktu standartu pasliktināšanos ilgtermiņā. #EducationInFocus konference, Kas notiks Apvienoto Nāciju Organizācijas birojā Ženēvā starp 20-23 jūnijā, centīsies tieši risināt šos jautājumus.

Viens no politikas veidotājiem būtu pilnībā pārveidot ķieģeļu un javas skolas un izmantot jaunās paaudzes "Gudras skolas". Nesenais Atrada pamatojumu un atbalstu IT līderiem, lietojot lietisko internetu (IoT) ierīces kā līdzekli, kā pārveidot klases interaktīvajā mācību vidē, aizstājot tradicionālos piezīmjdatorus un zīmuļus ar Piederumus, sensorus un gudru apgaismojumu. Austrālijā pastāvīga valdības izdevumu pieaugums izglītības jomā desmit gadu laikā ir sasniegts, nepārtraucot lasīšanas un rakstīšanas prasmes visā valstī. Atbildot, skolas iniciatīvas ir Atceļ Ar desk-balstītu mācīšanos āra mācību telpu vietā un uzsvaru uz tabletēm un datorprogrammām kā jaunus tirdzniecības instrumentus.

A Līdzīga iniciatīva ir attīstījies Krievijā, kur viedā skola 58 miljonu dolāru vērtībā Irkutskā sola dziļi pārdomāt attiecības starp studentiem un viņu kopienām, izmantojot arhitektūru kā izglītības instrumentu. Skolu, kas tiks atvērta 2019. gadā, projektēja prestižā Dānijas arhitektūras studija CEBRA, un tajā ietilpst “savienotu ēku gredzens ar pārkarējušu karnīzi un labiekārtota“ pļava ”centrā. Galvenais elements ir tas, ka pirmo reizi jebkad tiks uzbūvēts viens audžuģimeņu izglītības komplekss.

Kā teica portāla ģenerāldirektors Marks Sartāns, Irkutsks projekts ir "bērniem ar dažādu sākuma iespēju izglītība, audzināšana un socializācija", kuru varētu viegli īstenot gan attīstītajās, gan jaunattīstības valstīs. "Viedā skola ir iekļauta ANO ilgtspējīgas attīstības darba kārtībā", un Sartāns piebilst, "atkārtoti nosaka izglītības galvenos mērķus, koncentrējoties uz atbildību par sevi, pasauli un nākamajām paaudzēm".

Bet vissvarīgāk, Smart School paredz lielāku lomu vecākiem un skolotājiem, lai izstrādātu individuālus mācību ceļus, kas vislabāk piemēroti skolēniem. Kursa darbs tiks pielāgots viņu individuālajiem profiliem un psiholoģiskajiem raksturlielumiem, ļaujot tiem labāk darboties. Somija Ilgi slavens Par valsts izglītības kvalitāti un pastāvīgi augsto vietu starptautiskās līgas tabulās, ir vēl viena valsts, kas ir toying ar šīm idejām. Pārdomājot izglītību digitālajā laikmetā, skolas pašlaik apgūst prasmju pilnveidošanu mācību programmā, nevis mācību priekšmetos, tādā formā, kas aprakstīta kā uz fenomenu balstīta mācīšanās (PBL). Augustā 2016 Tas kļuva obligāts Katrai Somijas skolai mācīt sadarbību; Praksē tas nozīmē, ka studenti izvēlas tiem atbilstošu tematu, un priekšmeti tiek attiecīgi pielāgoti.

reklāma

Cik efektīvs ir tas, ka aizvietojot aritmētiku un gramatiku ar nodarbībām, nosakot viltotas ziņas, instalējot pretvīrusu programmatūru un izdrukājot 3D? Jaunās Somijas sistēmas kritiķi baidās, ka PBL ir ja Lai studentiem nodrošinātu pietiekami stipru pamatu, lai studētu priekšmetus augstākajā līmenī. Anekdotāli, daži skolotāji norāda uz a Paplašināšanās plaisa Starp visvairāk un vismazāk spējīgiem studentiem, ar PBL nespēj strādāt studentiem, kam nepieciešams salīdzinoši vairāk norādījumu. Citi norāda uz Skolotāju darba slodžu pieaugums, Apgalvojot, ka, ņemot vērā Somijas jau augsto izglītības līmeni un mazu klases izmēru, PBL ir tikai mēģinājums izgudrot (3D drukātā) riteni.

Vēl viena iespēja ir pārorientēt uzmanību uz virtuālo izglītību un veicināt masveida atvērto tiešsaistes kursu (MOOC) izaugsmi. Ir pagājuši vairāk nekā četri gadi kopš Harvard un MIT uzsāka bezpeļņas mācību platformu edX un rezultāti Ir iedrošinoši: kumulatīvā līdzdalība ir nepārtraukti pieaudzis, un dalībnieki no dažādiem pieredzes apgūst plašu tematiku spektru. Datorzinātne joprojām ir vispopulārākais izvēles priekšmets, virzot studentus uz citām disciplīnas jomām gar ceļu.

Lai kāds būtu risinājums, atvērta pieeja jauninājumiem izglītības jomā ir: Nozīmīgs pirmais solis. Gaidītā pieeja Ceturtā rūpnieciskā revolūcija ir saistīta ar lielāku izpratni par politiskajām un sociālajām sekām, kad sociālā nevienlīdzība netiek atstāta bez problēmām, un, ja politiskā griba atbilst mūsdienu tehnoloģiju spējām, vēl ir cerība nākamajai izglītojamo paaudzei.

Dalieties ar šo rakstu:

EU Reporter publicē rakstus no dažādiem ārējiem avotiem, kas pauž dažādus viedokļus. Šajos pantos paustās nostājas ne vienmēr atbilst EU Reporter nostājai.

trending