Cik daudz skolotāju darīt? Cik daudz studenti maksā?

Skolotāju un skolu vadītāju algas un pabalsti Eiropā 2012/13 rāda, ka visās ES valstīs, izņemot Grieķiju, skolotāju pirktspēja 2013. gadā ir tāda pati vai uzlabota, salīdzinot ar 2000. gadu, neskatoties uz algu samazināšanu vai iesaldēšanu, kas pēdējos pāris gados tika piemērota daudzās valstīs. Tas ir tāpēc, ka no 2000. līdz 2009. gadam veiktie algu palielinājumi parasti atsver 2009. – 2012. Gadā veiktos taupības pasākumus un dzīves dārdzības pieaugumu. Tomēr skolotāja profesija joprojām ir slikti atalgota, un minimālā skolotāju pamatalga gan pamatizglītībā, gan vispārējā vidējā izglītībā lielākajā daļā valstu ir zemāka nekā IKP uz vienu iedzīvotāju. Ziņojumā šie atklājumi tiek parādīti, cita starpā, izmantojot salīdzinošu pārskatu un informāciju par katru valsti, kas aptver 32 Eiropas valstis. Ziņojums attiecas uz pilna laika, pilnībā kvalificētiem skolotājiem un skolu vadītājiem pirmsskolas, pamatskolas, pamatizglītības un vidējās izglītības līmenī.

Jūsu darbs IR Klientu apkalpošana Valsts studentu maksa un atbalsta sistēmas 2012./2013 ziņojums atklāj, ka no 32 valstīm, uz kurām tā attiecas, Apvienotā Karaliste (Anglija) iekasē visaugstāko studentu maksu, savukārt vairākas valstis - galvenokārt Ziemeļvalstis - visiem studentiem piemēro „bez maksas” režīmu. Ziņojumā tiek mēģināts aptvert visas galvenās studentu izmaksas, nevis tikai tās, kuras oficiāli definētas kā “maksas”. Piemēram, Īrijā daži studenti oficiāli maksā mācību maksu, tomēr studentiem ir pienākums maksāt “studentu iemaksas”, kas ir lielākas nekā maksas lielākajā daļā citu Eiropas valstu. Valsts ziņojuma lapas ziņojumā ne tikai parāda maksu, ko studenti (ieskaitot ārvalstu studentus) maksā pirmā un otrā cikla izglītības laikā, bet arī parāda viņiem pieejamo finansiālo atbalstu vajadzību un uz nopelniem balstītu dotāciju, aizdevumu un aizdevumu veidā. citi nodokļu atvieglojumi un ģimenes pabalsti. Informācija attiecas uz valsts vai valdības atkarīgām privātajām augstskolām, bet ne uz privātajām augstskolām.

Abi ziņojumi ir pieejami Eurydice vietnē angļu valodā.