2. balva - Studentu žurnālistikas balvas - Ko man nozīmē būt starptautiskā skolā? - Maksims Tanghe

Vārds “internacionāls” man attēlo pārliecību un kultūru harmonizāciju. Tas prasa ievērojamu cieņu un ētiskumu, kam vajadzētu būt vislielākajai nozīmei mūsu modernizētajai sabiedrībai. Tas, ka esmu students starptautiskā skolā, ir radikāli mainījis manu skatījumu ne tikai uz sevi un savu cilvēces uztveri, bet arī tieši ietekmējis to, kā es vērtēju un izturos pret citiem. Kopā ar to radās krasas izmaiņas manā attieksmē, uzvedībā un it īpaši raksturīgās izmaiņas manās morālajās vērtībās un principos, ko izraisīja šī fantastiskā iedarbība uz dažādām kultūrām, morāli un uzskatiem. 

Mana kaislīgā pārliecība un aizstāvība šīs iedarbības priekšrocībās ir saistīta ar manu personīgo pieredzi. Mans ceļojums sākās kā atvērts un enerģisks piecus gadus vecs bērns, kad es pametu savu dzimto pilsētu Briseli, lai pārceltos uz Berlīni. Mūžīgi mainīgā pilsēta, kas piepildīta ar kultūras daudzveidību un vispārēju cieņu pret visām atšķirīgajām interesēm un uztveri. Mani tieši aizrāva šī domāšana. Domāšanas veids ir atvērts visam un cienīt visus neatkarīgi no tā, kas viņi ir. Lai gan es apmeklēju tradicionālo vācu skolu, pilsēta jau mani veidoja par tādu, kāds es gribēju būt.

Desmit gadu vecumā, izņemot manu iepriekš izveidoto “internacionālisma” bāzi, sākās mans “īstais” starptautiskais skolas ceļojums. Tas bija tad, kad es pārcēlos atpakaļ uz Eiropas sirdi un devos uz Briseles Eiropas skolu. Šī atzinība starptautiskajām skolām ātri pieauga, kad es arvien vairāk apzinājos dažādos starptautiskās skolas apmeklēšanas ieguvumus un privilēģijas, piemēram, visu valodu un ētiskās izcelsmes iekļaušana man ļāva novērtēt kultūras vistiešākajā un autentiskākajā veidā. Mani tieši vairāk ieinteresēja apgūt jaunas valodas un ceļot uz dažādiem galamērķiem, lai pieredzētu plašu kultūru loku.

Šīs pieaugošās vēlmes apgūt jaunas valodas un kultūras rezultātā es pārliecināju vecākus ļaut man apmeklēt Briseles Britu skolu. Es gribēju pārvarēt savu valodas barjeru ar lielo starptautisko angliski runājošo iedzīvotāju skaitu. Kopš tā laika es esmu starptautiskas skolas students, kas man asociējas ar smagu darbu, apņēmību un vēlmi iegūt jaunas prasmes, apvienojot to ar mērķi izmantot jaunas iespējas, kā arī izvirzīt izaicinājumus.

Dalībai šajā kosmopolītiskajā sabiedrībā ir arī liels ieguvums, veidojot redzamu un starptautisku karjeras ceļu. Ērta tikšanās ar tik daudzveidīgiem un unikāliem skolēniem katru dienu ļauj izveidot ietekmīgu sakaru tīklu, kas var kopt sociālo dzīvi. Tas noteikti darīja man, jo es varu izbaudīt draugu kompāniju no visas pasaules. Tas padara katru tikšanos par pilnīgi atšķirīgu kultūras pieredzi, kā arī zināšanām un prieku, ko tā rada. Ir ne tikai šis fantastiskais starptautiskā studenta sociālais aspekts, bet arī lielāka iespēja iestāties augsti vērtētās universitātēs visā pasaulē. Kā reiz teica Nelsons Mandela: “Izglītība ir visspēcīgākais ierocis, ar kuru jūs varat mainīt pasauli”. Vienlaikus šim cilvēku tīklam ir iespēja kalpot kā spēcīgam instrumentam jebkura biznesa vai karjeras jautājuma virzīšanai. Līdz ar to es kā starptautiskas skolas students saista izcilu sabiedrisko dzīvi, neskaitāmas iespējas un gaišu nākotni.

Citāts, kas ļoti sasaucas ar manu ideju būt studentam starptautiskā skolā, ir šāds: “Vienkārša apmaiņa var sagraut sienas starp mums, jo, kad cilvēki sanāk kopā un runā viens ar otru un dalās kopīgā pieredzē, tad viņu kopējā cilvēcība ir atklāja ”-Baraks Obama. Tas, kā es interpretēju šo apburošo citātu mūsu scenārijam, ir tas, ka šīs regulārās kultūras apmaiņas, kas notiek starptautiskā skolā, mūs vieno un izskauž nevienlīdzību.

Sakarā ar daudzajām privilēģijām, kas saistītas ar mācīšanos starptautiskajā skolā, es uzskatu, ka nepiederošajiem ir zināma greizsirdības sajūta. To varētu izraisīt prestižā un veiksmīgā situācija, kurā mēs atrodamies, kā arī priekšstats, ka esam nedaudz augstprātīgi. Tomēr lielākā daļa no mums ļoti novērtē šo doto iespēju. Ieskaitot sevi, es esmu vairāk nekā pateicīgs, ka esmu šajā amatā un jūtos ārkārtīgi svētīts, ka piedzīvoju šīs privilēģijas. Manuprāt, augstprātība iznīcinātu visu būtību un pārstāvēt šo starptautisko studentu tēlu būt iekļaujošam, kulturāli apzinīgam un cieņpilnam. Šī iemesla dēļ es uzskatu, ka jebkurš students, kuram ir augstprātības izjūta, nav daļa no reālā tēla un mērķa būt studentam starptautiskā skolā. Rezultātā viņi noteikti ir minoritāte, jo lielākajai daļai no mums noteikti nav šīs negatīvās domāšanas.

reklāma

Kopumā mana aizraušanās būt studentam starptautiskā skolā ir dziļa un gandrīz pārliecinoša. Tas ir saistīts ar bezgalīgajiem ieguvumiem, ko es varu iedomāties, un nākt klajā ar trūkumiem ir ārkārtīgi grūti. Tas ir pozitīvi mainījis mani, un tas var mainīt arī tevi! Esmu pārliecināta, ka dažu starptautisko skolu studentiem raksturīgo īpašību un principu integrēšana un iekļaušana var pozitīvi ietekmēt ikviena cilvēku dzīvi. Tāpēc ir jāuzdod sev jautājums: "Kā es varu integrēt internacionālismu savā personīgajā dzīvē?" Vai tas varētu būt jaunu kultūru apgūšana un pieredze, vai vienkārši atvērtāka domāšana. Jebkuras izmaiņas šajā virzienā būtiski ietekmēs mūsu nākotni.

Dalieties ar šo rakstu: